Profª Jaíra e turma do 3º ano A, Edicleide, Raquel, Ana Paula, Odete e Joaquina.
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quinta-feira, 30 de outubro de 2014
Premiação Miss e Mister
4ª Festa da Cultura Popular
CLASSIFICAÇÃO DE MISS
1º lugar - EVA VITÓRIA DA SILVA - 3º ano C - 184 votos
2º lugar - EVELYN FARIA DA SILVA - 4º ano D - 131 votos
3º lugar - PAMELA VITÓRIA FLANDER DIAS COSTA - 2º ano A - 100 votos
CLASSIFICAÇÃO DE MISTER
1º lugar - KAIQUE LINO DA SILVA - 4º ano A - 500 votos
2º lugar - GABRIEL JEFERSON VIEIRA SANTOS - 4º ano D - 270 votos
3º lugar - LEONARDO ABELIO DO NASCIMENTO - 2º ano D - 192 votos
CLASSIFICAÇÃO DE MISS
1º lugar - EVA VITÓRIA DA SILVA - 3º ano C - 184 votos
2º lugar - EVELYN FARIA DA SILVA - 4º ano D - 131 votos
3º lugar - PAMELA VITÓRIA FLANDER DIAS COSTA - 2º ano A - 100 votos
CLASSIFICAÇÃO DE MISTER
1º lugar - KAIQUE LINO DA SILVA - 4º ano A - 500 votos
2º lugar - GABRIEL JEFERSON VIEIRA SANTOS - 4º ano D - 270 votos
3º lugar - LEONARDO ABELIO DO NASCIMENTO - 2º ano D - 192 votos
4ª Festa da Cultura Popular - trabalho animado
Rosangela, Fabiana, Angela (estagiária Cefai), Ivanete, Jaíra, Adriana, Mirian, Benedito, Silvana (cozinha), Simone e filhos.
quarta-feira, 29 de outubro de 2014
terça-feira, 28 de outubro de 2014
quarta-feira, 22 de outubro de 2014
Catira - Apresentação
4ª Festa da Cultura Popular
Apresentação dos 5ºs anos A, B e C
Profªs Ana Virgínia, Fabiana e Eunice
4ª Festa Da Cultura Popular _ Equipe
Equipe animada...
Leila, Margarete, Ivanete, Rosangela, Angela, Janini, Zoe e D. Bê.
Bandeiras Coloridas - Apresentação
4ª Festa da Cultura Popular
2ºs anos A, B e E
Profªs Anaíla, Silvanete e Adriana - Período da Manhã
4ª festa da Cultura Popular - 2014
Túnel do Terror
Profªs Ana Virgínia, Fabiana, Maria José, Silvana e alunos dos 5ºs anos
Eu Assim Sem Você - Apresentação
Dia da Família na Escola
Homenagem ao dia das mães
Turmas do período da tarde
Te Amarei de Janeiro a Janeiro - Apresentação
Dia da Família na Escola
Homenagem ao dia das mães
Turmas da manhã
Como é Grande o Meu Amor Por Você - Apresentação
Dia da Família na Escola
Homenagem ao dia das mães
Turmas do período da Tarde
TRAVA LÍNGUAS
Divirta-se tentando falar corretamente o mais rápido que puder!
Três pratos de trigo
Para três tigres tristes
O doce perguntou pro doce qual é o doce mais doce que
o doce de batata-doce?
O doce respondeu pro doce
que o doce mais doce
que o doce de batata-doce
é o doce de batata-doce.
Turma do 1º ano C – Profª Sara
Aprendizagem por Projetos
APRENDIZAGEM POR PROJETOS
DOCÊNCIA COMPARTILHADA
O programa Mais Educação São Paulo propõe, entre outras ações, a criação da docência compartilhada entre dois ou mais professores nas turmas do 4º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
“Esses professores trabalham em conjunto na sala de aula, dividindo não só a presença na aula, mas produtos e projetos que são coletivos”.
Fernando José Almeida – Diretor de Orientações Técnicas da SME
Essa ação pressupõe um trabalho mais solidário entre os professores da sala (regentes) e os especialistas (artes, sala de leitura, informática educativa, etc.).
Nossa escola está desenvolvendo a docência compartilhada considerando a aprendizagem por projetos. Acreditamos que ao invés de serem estimulados por aulas tradicionais, os estudantes precisam buscar respostas para questões mais complexas, que envolvam as várias disciplinas, e devem apresentar um produto final como resultado de suas pesquisas.
Nesse meio tempo, enquanto planejam, organizam e executam o projeto, eles se deparam, na prática, com situações em que precisam trabalhar em grupos, lidar com opiniões diferentes, comunicar aquilo que estão pensando, defender seu ponto de vista e criticar os que não consideram ser adequados. Tal como na vida.
A saber...
Projetos que estão sendo desenvolvidos em nossa escola:
Meio Ambiente – tem como objetivo realizar ações voltadas à preservação e melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, promovendo um intercâmbio entre a escola e a comunidade.
Profªs Silvana (POIE) com Leonice (4º ano A) e Eunice (5º ano C).
Profªs Ana Paula (POSL) com Leonice (4º ano C) e Célia (5º ano D).
Iniciação à pesquisa científica – pretende trabalhar procedimentos para a elaboração de um projeto científico, tais como: roteiro, resumo, resenha e folder – tendo como tema Meio Ambiente.
Profªs Ivanete (POSL) com Mariuza (4º ano B) e Fabiana (5º ano B).
Raciocínio Lógico Matemático – propõe aos estudantes vivenciarem vários tipos de situações que exigem análise e reflexão sobre a matemática, a partir de jogos interativos no computador.
Profªs Rosi (POIE) com Margarete (4º ano D) e Mari (5º ano E).
Teatro – pretende desenvolver a interdisciplinaridade, principalmente em Língua Portuguesa, com diversas ações: leituras dramatizadas, criação de textos teatrais, ilustrações, cartazes, entre outros.
Profªs Tatiana (Artes) e Ana Virgínia (5º ano A)
Projeto Jornal da Escola - Profª Silvana Magalhães (POIE)
sexta-feira, 17 de outubro de 2014
Conhecendo os personagens infantis
CONHECENDO
PERSONAGENS INFANTIS
Os alunos do 1º ano D, da professora Lourdes, desenvolveram uma atividade com a personagem Emília. Os alunos conheceram melhor esta que é, com certeza, a mais importante personagem criada por Monteiro Lobato. Assistiram ao vídeo da Cantora Baby Consuelo (1982 – Pirlimpimpim), que fala das características peculiares de Emília, e também ao vídeo de um episódio do programa sítio do Pica-Pau Amarelo (1977- Globo), onde a Emília passa a falar depois de ingerir uma pílula falante.
Turma do 1º ano D – Profª Lurdes
Tempos de Projeto - Meio Ambiente
Tempos de projeto
“Meio Ambiente”
As turmas do 4º ano A, 5º ano C e 5º ano D estão estudando sobre “Meio Ambiente” em docência compartilhada das professoras Silvana, Informática Educativa, Ana Paula, sala de leitura, com as regentes Leonice, Eunice e Célia.
Os atores do projeto se veem estimulados, incentivados, orientados e motivados à estreitar suas relações com o ambiente em que vivem e a respeitar o social e o natural, a fim de tornar essa relação mais harmoniosa e equilibrada .
Em uma comunidade sustentável as pessoas cuidam das relações que estabelecem umas com as outras, com a natureza e com os lugares onde vivem. Essa comunidade aprende, pensa e age para construir o seu presente e o futuro com criatividade, liberdade e respeito às diferenças.
As turmas realizam ações voltadas à melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida, de modo a promover um intercâmbio entre a escola e a comunidade, e contribuir, assim, para um dia-a-dia participativo, democrático, animado e saudável.
Temos aqui uma oportunidade de mudar nossas próprias atitudes, tornando-nos agentes multiplicadores, e dando exemplos para que os familiares e colegas, comunidade em geral, colaborem para termos um mundo mais agradável.
Seja você também um agente ambiental: poupe os recursos naturais, a natureza agradece!
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Alunos do 5º ano D
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| Alunos do 4º ano A |
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Alunos do 5º ano C
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| Alunos do 5º ano D |
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| Aluna Vitória de Lima - 5º ano D |
Turmas do 4º ano A, 5º ano C e 5º ano D - Profªs Ana Paula (POSL), Célia, Eunice, Leonice e Silvana (POIE)
Projeto Todas as Cores
Todas as Cores
O projeto, desenvolvido pela professora Ivanete (POSL), visa reconhecer e valorizar a ARTE como área de conhecimento que contribui com a leitura e a escrita, e deve ser colocada no mesmo patamar de importância das demais disciplinas da escola.
Dentre as estratégias utilizadas pela professora, destaca-se:
*Leitura sobre a história da arte e os grandes mestres do século, rodas de conversa sobre a história de artistas brasileiros e outros, uso de diferentes mídias, atividades de reprodução e manipulação de materiais diversos, etc.
São atendidas duas turmas, dos 3ºs e 4ºs anos, as terças e sextas-feiras, no contra turno.
Profª Ivanete Mendes – Professora Orientadora de Sala de Leitura (POSL)
Projeto Teatro
Teatro
O teatro tem como objetivo contribuir no processo ensino-aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental, trabalhando a interdisciplinaridade e ampliando seus conhecimentos sobre diversos assuntos, entre eles: história do teatro, elementos teatrais etc.
Os alunos do 5°ano A participam desse projeto em docência compartilhada da professora Tatiana (artes) e Ana Vírgínia. Realizam inúmeras atividades relacionadas ao teatro, como leituras dramatizadas, criação de textos teatrais, interpretação, ilustrações (história em quadrinhos, desenhos) etc., tais ações ajudam na aprendizagem dos mesmos, principalmente em Língua Portuguesa: leitura, oralidade, escrita, interpretações entre outros.
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| Alunos do 5º ano A |
Turma do 5º ano A —Profª Tatiana (artes) e Ana Virgínia
Projeto Jornal da Escola
JORNAL DA ESCOLA
O jornal não é uma atividade paralela na nossa escola, nós não escrevemos por causa do jornal, a escrita é uma atividade constante, a única diferença é que os textos, com a ajuda do jornal, vão circular socialmente, e assim essa escrita ganha um novo sentido.
Cada professor seleciona, junto com a sua turma, os textos e desenhos produzidos, e os entrega à equipe do jornal. Vale dizer que essa seleção coletiva, feita em sala com os próprios estudantes/autores, é um estímulo à cidadania e confere mais legitimidade às produções selecionadas. Os textos são revisados junto com os estudantes, para que eles não sejam expostos publicamente em suas dificuldades de escrita.
Cabe, portanto, à equipe do projeto Jornal da Escola, alunos dos 5ºs anos do Ciclo Interdisciplinar de Ensino, inscritos no programa Mais Educação São Paulo, trabalharem a DIAGRAMAÇÃO. Ela é feita no computador, com o auxilio de programas específicos. Depois de diagramado o jornal passa por mais uma avaliação pela gestão da escola, e só então vai para secretaria, que imprime os exemplares e encaminha para distribuição à comunidade.
Após essas etapas acontece a leitura e a apropriação da publicação por todas as turmas da escola, de modo a contribuir para o letramento dos autores - leitores do jornal escolar.
Turmas do Projeto Jornal da Escola – Profª Silvana Magalhães (POIE)
Matrículas abertas para a EJA 2015
EJA - Educação de Jovens e Adultos
(A partir dos 15 anos)
Se você conhece alguém que não teve a
oportunidade de estudar
Esta é a chance!
Curso totalmente gratuito, incluindo material escolar!
Aulas do 1º ao 4º ano
Com informática educativa
No período noturno!
Jantar quentinho e gostoso
Conclusão em curto prazo!
MATRICULAS ABERTAS
Informações: (11) 5873-2695
Autorizado pela Secretaria Municipal de Educação
Informativo sobre a Dengue - EJA
DENGUE
Os alunos da EJA, 2ª etapa B, professora Raquel, realizaram um trabalho sobre a Dengue. Iniciaram conversando sobre o que já conheciam da doença e, em seguida, pesquisaram em casa e no laboratório de informática mais informações.
Sobre mosquitos
Mosquitos podem causar doenças como Dengue, Febre-amarela e Malária.
O mosquito que transmite o vírus da Dengue é o Aedes Aegypti. Ele passa por três etapas de desenvolvimento até chegar à vida adulta: ovo, larva e pupa.
Nas etapas de ovo, larva e pupa ele precisa de água limpa, em lugar com sombra, para sobreviver, mas também pode ser em água suja. Essa água pode estar em qualquer recipiente que a acumule, seja dentro e/ou ao redor das residências.
Características
• Gosta de viver próximo das pessoas nas casas;
• Tem anéis brancos nas patas e no tórax;
• Transmite a dengue.
A fêmea se alimenta de sangue, pois precisa disso para produzir seus ovos, é ela que pica o ser humano e transmite a doença. Tanto a fêmea quanto o macho se alimentam de néctar de frutas e flores.
O mosquito adulto tem preferência por lugares frescos: dentro da casa, dos armários, debaixo da cama e em lugares escuros.
Saiba mais
1) Se meu irmão adoece de dengue eu posso pegar a doença? R. Se o seu irmão tem dengue e é picado por um Aedes Aegypti, o mosquito adquire o vírus. Depois de vários dias, se este mosquito picar você ou outras pessoas, ele pode transmitir a dengue.
2) O que deve fazer uma pessoa com suspeita de dengue? R. Ir ao posto de saúde (UBS) para ser examinada. Não tomar Aspirina ou remédios que contenham Ácidoacetil Salicílico – AAS
3) A dengue mata? R. Sim, quando ocorre a forma grave: febre hemorrágica da dengue.
4) Quais as consequências de uma epidemia de dengue?
R. Problemas econômicos e sociais. Falta ao trabalho. Falta à escola. Diminuição do turismo. Pessoas adoecem e precisam de tratamento, medicação, hospital. Pessoas podem vir a ter dengue hemorrágica e morrer.
Como evitar a dengue
Eliminar criadouros: latas, garrafas, pneus, etc. Trocar a água das plantas uma vez por semana. Cobrir recipientes destinados ao armazenamento de água para consumo. Orientando as pessoas sobre como eliminar criadouros de mosquito.
Turma da 2º Etapa B / EJA – Profª Raquel
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